Formations, rencontres et ressources
pour les professionnel·les de la médiation culturelle et scientifique

Formations, rencontres et ressources
pour les professionnel·les de la médiation culturelle et scientifique

L’École de la médiation accompagne la montée en compétences en médiation culturelle et scientifique.

Elle s’adresse aux professionnel·les de la médiation, de la diffusion et de la production de connaissances : médiateur.rices scientifiques, animateur.rices culturel.les, bibliothécaires et professionnel·les de la recherche

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Synthèse sur les recherches actuelles autour de l’éducation à l’esprit critique – Version 2

En décembre 2020, l’association ÉPhiScience avait réalisé une synthèse des recherches récentes sur l’éducation à l’esprit critique à destination des médiateur·rices scientifiques et autres acteur·rices de l’éducation. Une nouvelle version de ce travail est dès à présent disponible. L’association lance d’ailleurs un chantier participatif dans le cadre d’un projet de recherche qui permettra d’améliorer de nouveau la synthèse afin qu’elle puisse davantage faciliter l’utilisation de recherches sur l’éducation à l’esprit critique.

Notre série d’articles “Suggestions pour l’éducation à l’esprit critique

En lien avec la synthèse “Esprit critique” que nous avons présentée et commentée sur les recherches actuelles autour de l’éducation à l’esprit critique, voici une série d’articles intitulée « L’éducation à l’esprit critique sur le terrain » rédigé par Marie-Catherine Mérat.

Article 1 – Les jeux philo pour apprendre à (mieux) réfléchir

Article 2 – Le débat pour apprendre à argumenter

Article 3 – Repérer les biais cognitifs pour mieux penser ?

Article 4 – La démarche scientifique pour comprendre la production des savoirs

Article 5 – L’éducation aux médias

Article 6 – La cartographie des controverses

L’École de la médiation c’est aussi …

1. Une démarche pour croiser les approches et mutualiser les compétences afin de faire proposer une offre pertinente et innovante «Formation – Expérimentation – Recherche»

2. Co-construire des projets de recherche action, d’expérimentation : des actions en lien direct avec nos partenaires

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