Tendances et pratiques
✴︎ Retrouvez la veille EdM de 2026
Janvier 2026 : cliquer ici
Février 2026 : cliquer ici
✴︎✴︎ À la une aujourd’hui
Une mallette pour créer un environnement accueillant pour tous les publics
Destinée à tous les publics, cette mallette “SensiKit” rassemble une sélection d’objets pour rendre plus accessibles et optimales les visites lors d’évènements ou dans certains lieux…. Lire la suite »
Photo – © ZOOM – CCSTI de Laval
Publié le : 14 janvier – 10 h 09 min
✴︎ La faute de nos biais cognitifs, vraiment ? Comment cette notion fabrique l’inaction écologique
Face à l’urgence écologique, l’inaction est souvent justifiée par nos biais cognitifs individuels. Mais cette lecture psychologisante occulte l’essentiel. Des causes politiques, économiques et sociales sont à l’œuvre dans l’effondrement du vivant actuel. On le verra à travers l’exemple des océans et des milieux marins… Lire la suite »
Publié le : 15 janvier – 16 h 01 min
✴︎ [Partage d’expérience] Accessibilité et inclusion dans les lieux culturels et touristiques
Alistair Read, disability rights activist / militant·e pour les droits des personnes handicapées nous partage des bonnes inclusives : “l’accessibilité ne concerne pas uniquement les handicaps visibles”… Lire la suite »
Publié le : 15 janvier – 12 h 01 min
Des ressources pédagogiques en LSF commentcasesigne.fr rassemble une large collection de ressources pédagogiques en Langue des Signes Française : signaires, vidéos, leçons, jeux éducatifs et supports à imprimer. Pensé d’abord pour accompagner les jeunes sourd.e.s dans leurs apprentissages, le site s’adresse aussi à toutes celles et ceux qui souhaitent découvrir ou pratiquer la LSF… Lire la suite »
Publié le : 15 janvier – 10 h 19 min
✴︎ Evaluer l’impact sociale de son action culturelle
La mesure d’impact social offre aux associations un outil de pilotage à la fois stratégique et opérationnel qui leur permet d’ajuster leurs actions en fonction des résultats observés et d’orienter leurs décisions pour mieux répondre aux enjeux qui sont les leurs dans une société en constante évolution… Lire la suite »
Publié le : 15 janvier – 10 h 14 min
✴︎ Pour une éco-conception de la médiation. Actions et engagements
Cette ressource, co-écrite par les membres du groupe de travail “Médiation et écologie”, publiée en 2025, vise à outiller et à inspirer les professionnel·les souhaitant intégrer pleinement les dimensions écologiques à leurs pratiques. Elle constitue un engagement fort de l’association pour accompagner la transition écologique de la culture… Lire la suite »
Publié le : 14 janvier – 17 h 14 min
✴︎ « L’aller vers » dans la culture, des pratiques et dispositifs à renouveler
Longtemps, les élus locaux ont compté sur les politiques tarifaires pour toucher les publics éloignés de la culture d’un point de vue social ou éducatif. Mais la gratuité ne suffit pas… ou plus, constatent-ils unanimement aujourd’hui. Tour d’horizon de leurs préconisations pour innover en matière de démocratie culturelle… Lire la suite »
Publié le : 14 janvier – 10 h 45 min
✴︎ Vigie-Nature fait peau neuve !
Veiller ensemble sur le vivant c’est la ligne des programmes de sciences participatives Vigie-Nature dont le site internet a été entièrement refondé… Lire la suite »
Publié le : 14 janvier – 10 h 40 min
✴︎ Le café des sciences de la transition écologique
Avec le café des sciences de la transition écologique, Nantes Université et les Petits Débrouillards souhaite proposer un dialogue entre scientifiques, citoyens et/ou décideurs. Un pas de côté en matière de médiation où les participants accompagnés de scientifiques sont associés aux échanges via des débats mouvants, des outils d’éducation populaire et d’intelligence collective en groupes restreints… Lire la suite »
Publié le : 14 janvier – 10 h 20 min
✴︎ Partout autour de nous, la science est à l’œuvre
Bonne année 2026, avec Universcience la science se révèle partout : dans notre environnement comme dans notre quotidien. Chacun est invité à la vivre et à l’explorer… Lire la suite »
Publié le : 2 janvier – 17 h 20 min
✴︎ Appel à projets doctoraux et post-doctoraux SOUND – Campagne 2026
Le projet SOUND lance son appel à projets doctoraux et post-doctoraux annuel pour financer 12 projets scientifiques pluridisciplinaires à impact social autour de ses trois programmes thématiques… Lire la suite »
Publié le : 12 janvier – 17 h 20 min
✴︎ Appel à projet : rapport NEMO sur l’éco-anxiété et les musées
NEMO invite les candidatures d’un chercheur chargé d’élaborer un rapport sur la manière dont les musées peuvent répondre à l’éco-anxiété et renforcer la résilience émotionnelle… Lire la suite »
Publié le : 9 janvier – 15 h 48 min
✴︎ De nouveaux acteurs de la médiation scientifique sur Instagram ?
L’essor des médias vidéo sur Instagram, et leur dimension presque incontournable auprès de certains publics, interrogent leur rôle dans la médiation scientifique. Cet article analyse cette question à travers le traitement du sujet de la santé mentale par Brut, Konbini et FranceTVSlash (2021-2023). L’étude met en lumière une convergence des enjeux entre les médias vidéo et la médiation scientifique. Elle relève une éditorialisation marquée par des récits personnels, un cadrage événementiel et le rôle de l’influence. La diversité des acteurs — experts, témoins et personnalités publiques — reflète une évolution de la professionnalisation et des légitimités dans la diffusion des savoirs. Enfin, ces médias, bien que favorisant des approches participatives, révèlent un cloisonnement des rôles et une faible intégration des institutions scientifiques… Lire la suite »
Publié le : 9 janvier – 15 h 45 min
✴︎ Faire de la médiation scientifique devrait être pleinement encouragé et reconnu
Rencontres avec ceux qui rendent la science vivante : portrait de Valentine Blanpain, élève au département de mathématiques à l’ENS-PSL. À l’École normale supérieure, Valentine Blanpain s’investit dans la médiation scientifique, convaincue que les mathématiques et l’informatique peuvent passionner si elles sont présentées de manière accessible. De la Fête de la Science aux conférences pour enfants, elle rapproche le public de la recherche et transforme l’image souvent élitiste des sciences… Lire la suite »
Publié le : 9 janvier – 15 h 39 min
✴︎ Bien-être, méditation, ralentissement … Paris Musées étoffe son offre de médiation sensible
Des formats de médiation innovants sont actuellement proposés dans 6 musées du réseau de la ville de Paris… Lire la suite »
Publié le : 9 janvier – 15 h 38 min
✴︎ Appel à projets de recherche appliquée : inclusion et accompagnement
Cette année, la FIRAH – Fondation Internationale de Recherche Appliquée sur le Handicap met en avant deux sujets prioritaires pour son appel à projets général : développer des territoires inclusifs et la mise en œuvre de la CDPH dans les pratiques d’accompagnement des personnes en situation de handicap… Lire la suite »
Publié le : 9 janvier – 15 h 33 min
✴︎ Territoires d’éveil n°34 d’ Enfance et Musique – Construire un autre monde !
La FNADAC – Fédération nationale des associations nous partage le nouveau numéro de la revue trimestrielle qui met à l’honneur l’éveil culturel et artistique du tout-petit. Une lecture essentielle pour les professionnel.le.s de l’enfance, parents, artistes, acteurs culturels et collectivités… Lire la suite »
Publié le : 9 janvier – 14 h 33 min
✴︎ Contre-récits pour un monde réellement désirable
ensé en trois conversations pluri-acteur·ices les 21 janvier, 25 février et 25 mars 2026, ce cycle débute le mercredi 21 janvier avec une première contribution de Valerie Colomb, intitulée “Le potentiel des contre-récits comme moyen d’améliorer notre compréhension collective et comme levier d’action”… Lire la suite »
Publié le : 9 janvier – 13 h 39 min
✴︎ [Partage d’expérience] Et vous, votre bibliothèque, elle est inclusive ?
Matthieu Tarpin, conservateur d’Etat des Bibliothèques et auteur nous pose cette question : et vous, votre bibliothèque, elle est inclusive ? L’année dernière, au retour de son stage aux bibliothèques de McGill University, il partageat un outil qu’il a découvert au Canada : le barème d’évaluation des politiques d’Equité, Diversité et Inclusion (EDI) proposé par l’American Library Association… Lire la suite »
Publié le : 9 janvier – 13 h 33 min
✴︎ Restitution de l’étude Musées et médiations numériques : quelle(s) durabilité(s) ?
Jeudi 20 novembre a été publiée une étude réalisée en collaboration avec OPUS Source, le think tank de l’Observatoire des patrimoines de l’Université de la Sorbonne, et, {CORRESPONDANCES DIGITALES]. Cette étude a pour objectifs de : dresser un panorama des offres de médiation numérique in situ dans le secteur muséal ; identifier des dynamiques, des enjeux et des approches de médiation numérique in situ compte tenu d’un ensemble de défis auxquels font face les musées aujourd’hui ; illustrer ces différents enjeux et approches par la réalisation d’une série d’entretiens et de retours d’expériences de projets… Lire la suite »
Publié le : 8 janvier – 18 h 33 min
✴︎ Appel à participation – “Têtes Chercheuses – Osons les Sciences !”
La Faculté des Sciences – Université Paris Cité, en partenariat avec sa mission Égalité, Diversité, Inclusion, lance un appel à participation pour constituer un vivier d’intervenantes (chercheuses, étudiantes, personnels BIATSS/ITA) issues de la Faculté des Sciences. À partir de 2026, des interventions d’une demi-journée seront organisées dans des lycées parisiens et éloignés afin de valoriser les carrières scientifiques au féminin à travers des ateliers de médiation scientifique interactifs… Lire la suite »
Publié le : 8 janvier – 13 h 33 min
✴︎ L’appel à contribution des Rencontres Jeux et Enjeux 2026 est lancé
Vous élaborez ou utilisez des jeux sérieux et/ou des simulations participatives dans le cadre de démarches collectives auprès de citoyens, de professionnels ou d’apprenants (étudiants, élèves, formation tout au long de la vie) ? Vous souhaitez partager votre expérience et découvrir comment d’autres s’y prennent pour concevoir, construire, animer et débriefer leurs jeux sérieux et simulations participatives ? Les Rencontres Jeux & Enjeux sont devenues le rendez-vous attendu de la communauté francophone des praticiens du jeu sérieux et de la simulation participative… Lire la suite »
Publié le : 8 janvier – 12 h 13 min
✴︎ Culture, art et écologie une contradiction insoluble ?
Alors que le secteur culturel multiplie chartes vertes et injonctions à la sobriété, une contradiction plus profonde reste largement impensée. Une part essentielle des pratiques artistiques et festives repose sur la dépense, l’excès et la profusion, non comme dérives, mais comme fonctions sociales et anthropologiques centrales… Lire la suite »
Publié le : 8 janvier – 09 h 53 min
✴︎ Prompt Battle : un format pour débattre et expérimenter l’IA
La Prompt Battle est un format d’animation convivial qui invite les participant·es à expérimenter la génération d’images à partir d’une même consigne. En équipes, chacun affine ses prompts pour produire l’image la plus pertinente, surprenante ou créative, tout en échangeant sur le fonctionnement des outils et les enjeux qu’ils soulèvent… Lire la suite »
Publié le : 8 janvier – 09 h 37 min
✴︎ Pour une éco-conception de la médiation : actions et engagements
BLA, Association nationale des professionnel·le·s de la médiation en art contemporain a le plaisir d’annoncer la publication de sa dernière brochure parue en décembre 2025. Co-écrite en 2024 et 2025 par les membres du groupe de travail “Médiation et écologie”… Lire la suite »
Publié le : 8 janvier – 9 h 22 min
✴︎ Enseigner et apprendre à habiter durablement la Terre
Pierre-Henry Dodart, administrateur de l’État engagé pour la transition écologique nous partage ce cahier qui est un document ressource complet, engagé et pédagogique, qui se situe à la croisée des pratiques éducatives innovantes, de l’engagement éthique et des défis systémiques contemporains… Lire la suite »
Publié le : 8 janvier – 09 h 14 min
✴︎ La FONDATION CANAL+ lance son appel à projet 2026 !
Vous agissez en faveur de l’accès à la pratique et à l’expérience culturelle, pour des personnes éloignées de la culture, dans un objectif d’égalité des chances ? Retrouvez toutes les informations, les critères et les conditions dans le document joint… Lire la suite »
Publié le : 8 janvier – 08 h 54 min
✴︎ “Electrons, libérons les savoirs”. Un podcast pour explorer la science autrement
La Casa di e Scenze nous partage en ce début d’année un nouvel épisode tout frais de leur podcast : “Electrons, libérons les savoirs”. Echanges avec Laurent Ballesta, biologiste, plongeur et photographe… Lire la suite »
Publié le : 7 janvier – 18 h 54 min
✴︎ “Les Utopiales, c’est faire dialoguer la science, la fiction… et la société”
À l’occasion des 25 ans du Festival International de Science-Fiction de Nantes, La Cité des Congrès de Nantes a échangé avec Axelle Roze, administratrice générale des Utopiales. Depuis plusieurs années, elle pilote avec passion ce rendez-vous unique… Lire la suite »
Publié le : 7 janvier – 11 h 54 min
Cet article traite de la nécessité de réformer le système muséal pour répondre aux enjeux de la transition socio-écologique, en intégrant des pratiques durables et des valeurs d’équité, de diversité et d’inclusion dans la gestion des musées et la création de contenus… Lire la suite »
Publié le : 7 janvier – 9 h 51 min
✴︎ Dévoilement des cinq œuvres collectives du projet de médiation culturelle “Tissés serrés”
Cinq œuvres collectives issues du projet de médiation culturelle « Tissés serrés », réalisé dans cinq milieux pour aînés de la MRC des Appalaches, ont été dévoilées le jeudi 18 décembre au CHSLD Saint-Alexandre à Thetford Mines. Au total, 212 résidents et résidentes ont pris part aux ateliers d’art et leurs créations ont été assemblées pour former des œuvres colorées et ludiques… Lire la suite »
Publié le : 7 janvier – 09 h 48 min
✴︎ WTFutures : les “natifs du climat”
Près de la moitié de la population mondiale est composée de “natifs du climat”, c’est-à-dire qu’ils ont vécu toute leur vie dans un monde marqué par la perspective, et désormais la réalité, du changement climatique. Qu’est-ce que cela signifie pour la suite ? La Plurality University Network nous éclaire… Lire la suite »
Publié le : 7 janvier – 09 h 19 min
L’action de l’Institut français à Paris et de celle du réseau culturel à l’étranger n’est pas toujours visible sur le territoire national, mais elle est palpable par les artistes et pour le grand public au travers, par exemple, de saisons culturelles croisées. Entretien avec Eva Nguyen Binh… Lire la suite »
Publié le : 7 janvier – 8 h 49 min
✴︎ Transition écologiques ou multiples catastrophes-métamorphoses
Cet article explore la nécessité d’une approche hybride entre actions individuelles et collectives pour faire face aux crises écologiques et sociales imminentes, tout en soulignant l’importance de la communication et de la compréhension des enjeux complexes qui en découlent… Lire la suite »
Publié le : 7 janvier – 8 h 45 min
✴︎ The Most Active Museum Junction Threads of 2025
American Alliance of Museums | AAM’s Museum Junction est un réseau virtuel où les professionnel des musées peuvent poser des questions, échanger et rejoindre des communautés spécialisées… Lire la suite »
Publié le : 7 janvier – 8 h 39 min
✴︎ Les seniors et l’engagement climatique
Les seniors ont parfois la réputation d’être peu concernés et mobilisés sur les enjeux environnementaux. Dans cette étude inédite, qui croise analyse quantitative et entretiens qualitatifs, nous passons en revue le niveau de connaissances, les pratiques écologiques consenties ou non par la génération des baby-boomers (65-80 ans), mais surtout leur rôle spécifique dans la transition écologique et leur potentiel de mobilisation. A bien des égards, cette étude déconstruit l’idée d’une jeune génération climat engagée et de seniors en retrait… Lire la suite »
Publié le : 7 janvier – 8 h 34 min
✴︎ [Partage d’expérience] Réussir la transition écologique
Chantal CARBONNEL, spécialiste en conseil et conception d’évènements écoresponsables pose la question : et si la transition écologique était avant tout une formidable aventure humaine ? L’Ecole de la Médiation en parlera cette année à travers le prisme de la médiation dans ses Rencontres Pro. Chantal souligne la volonté de transition, pourtant ça n’avance pas assez vite, pourquoi ? Parce que le principal frein est peut-être l’humain… Lire la suite »
Publié le : 7 janvier – 8 h 23 min
✴︎ [Partage d’expérience] Les musées, de “nouveaux” espaces de soin ?
Sylvie Gobbo, médiatrice culturelle & scientifique, muséologue nous partage les initiatives qu’elle a vues, testées en 2025… Lire la suite »
Publié le : 7 janvier – 7 h 53 min
✴︎ Paysage sonore : réinventer l’expérience muséale par l’écoute
Léna Farroni, étudiante en DNMADE (Diplôme National des Métiers d’Art et du Design Evénementiel) nous partage son mon mémoire sur l’expérience muséale par l’écoute. À travers ce travail elle interroge la place du son dans la muséographie contemporaine et la collaboration entre ingénieur·e son et scénographe : quelle est la place du son dans nos musées ?… Lire la suite »
Publié le : 5 janvier – 16 h 53 min
✴︎ Faire entrer un médiateur scientifique dans votre salle de classe
Sciences.live : la médiation scientifique en direct dans votre classe. L’objectif est clair : permettre à toutes les classes, quel que soit le territoire, d’accéder à une médiation scientifique de qualité. Le dispositif s’adresse aussi bien aux établissements ruraux qu’aux collèges ou lycées urbains pour lesquels organiser une sortie reste complexe. Une vraie bonne idée pour mettre de manière vivante la culture scientifique à la portée de tous les enseignants et leurs élèves… Lire la suite »
Publié le : 5 janvier – 13 h 53 min
✴︎ Défendre la culture autrement : méthodes pour demain
Benoît Labourdette, cinéaste, pédagogue, chercheur et consultant en innovation culturelle et stratégies numériques nous partage cet ouvrage. Après plus de 30 ans de pratiques pluridisciplinaires il a rassemblé analyses et méthodes forgées sur le terrain… Lire la suite »
Publié le : 5 janvier – 08 h 48 min
✴︎ Animer un groupe d’APP : quels savoirs mobiliser ?
Présentation d’une méthodologie de l’analyse de la pratique professionnelle et du rôle de l’animateur, ses compétences et sa formation… Lire la suite »
Publié le : 2 janvier – 17 h 48 min
Dans une volonté de rendre les articles de Museum International accessibles au plus grand nombre, l’ICOM partage désormais les versions originales des articles écrits en français et en espagnol… Lire la suite »
Publié le : 2 janvier – 08 h 19 min
✴︎ [Partage d’expérience] Une visite ne doit-elle montrer que de belles choses ?
Avec Anne-Sophie Marchal et le podcast Emotion Médiation de Cybèle… Lire la suite »
Publié le : 2 janvier – 08 h 19 min
✴︎ L’ICOM et le G20 : la muséologie sociale au service des politiques culturelles
L’ICOM a été invité à participer pour la quatrième fois consécutive, en tant que membre observateur, au groupe de travail sur la culture (CWG) du G20, accueilli cette année par l’Afrique du Sud avec pour thème « Solidarité, Égalité et Durabilité »… Lire la suite »
Publié le : 2 janvier – 08 h 11 min
✴︎ Médiation culturelle : transmettre dès le plus jeune âge
À l’occasion de sa réouverture et de ses 30 ans, le musée départemental Arles antique renforce ses actions de médiation à destination des tout-petits… Lire la suite »
Publié le : 2 janvier – 08 h 09 min
✴︎ Intelligence territoriale et transitions : ce que les pratiques de terrain nous donnent à comprendre
Les transitions territoriales s’imposent aujourd’hui dans de nombreux projets : transition écologique, sociale, économique, numérique… Sur le terrain, nous constatons qu’elles s’inscrivent dans des contextes marqués par des contraintes institutionnelles et temporelles, mais aussi des cultures professionnelles très souvent éloignées. Dans ces situations, l’intelligence territoriale offre un cadre méthodologique et un outillage contribuant à aider les acteurs à s’engager dans un travail collectif, à produire ensemble des connaissances et à en organiser le partage dans le cadre de projets de territoire (Dumas, 2011 ; Bourret et al., 2012 ; Masselot, 2023)… Lire la suite »
Publié le : 18 décembre – 15 h 09 min
Dans le cadre des célébrations des 20 ans de l’Agence nationale de la recherche, Claire Giry, Présidente-directrice générale de l’agence et Mariette Dupont, Directrice de l’école Estienne, en lien avec les professeurs Sterenn Bourgeois et Matthieu Lambert, ont imaginé un partenariat pédagogique original s’inscrivant dans un dialogue arts et sciences. Cette première collaboration qui a abouti à la conception de livrets-posters inédits s’appuie à la fois sur le savoir-faire historique de l’école en matière d’édition, d’illustration et de vulgarisation scientifiques et sur l’excellence et la richesse des projets soutenus par l’agence ces vingt dernières années… Lire la suite »
Publié le : 18 décembre – 14 h 48 min
✴︎ Face aux fake news, des jeunes apprennent à douter intelligemment
Entourés d’un expert en éducation aux médias, de jeunes chroniqueurs interrogent leur rapport à l’information, aux réseaux sociaux et aux fausses nouvelles, dans une émission qui mise sur le dialogue et l’esprit critique… Lire la suite »
Publié le : 18 décembre – 14 h 43 min
✴︎ Petit guide repère pour les projets de médiation Arts Sciences
La place des publics est une préoccupation forte et partagée au sein du réseau. Un an après la rencontre “Arts Sciences et Médiations” organisée à Bourges avec Antre Peaux, le groupe de travail Médiation a pensé un livrable ressource pour les professionnels, médiateur·rice·s, enseignant·e·s. Ce guide est un éclairage sur les spécificités de la relation aux publics lorsqu’il s’agit de croiser arts et sciences. Il propose un focus EAC pour les projets Arts Sciences menés dans le cadre scolaire, des ressources, des exemples de projets inspirants menés par des membres du réseau et un fil de podcast associé… Lire la suite »
Publié le : 18 décembre – 13 h 14 min
✴︎ [Partage d’expérience] L’association SODA, une année après
Dorian Ziegler – PhD, biologist, science communicator, co-founder et president de SODA nous partage son bilan après une année avec un objectif : ramener la science dans le quotidien, la rendre toujours plus accessible, plus inclusive, plus humaine… Lire la suite »
Publié le : 18 décembre – 08 h 14 min
✴︎ [Partage d’expérience] La Game Jam du Tropisme Learning Lab
Marie Demiautte, game & narrative designer a participé à la Game Jam du Tropisme Learning Lab, animée en duplex par Régis Catinaud et Nicolas Raynard de Le Gamelab à Montpellier, et Ingrid Sem-Le Tessier à Toulouse. Une Game Jam dédiée au jeu pédagogique, et de la pédagogie, où un party game collaboratif sur le thème du harcèlement et des discriminations a émergé… Lire la suite »
Publié le : 18 décembre – 08 h 11 min
✴︎ [Partage d’expérience] Retour en images sur le colloque FALC En Scène 2
Cindy Lebat – chercheuse indépendante – et Matt K’Danet – artiste – tous deux membres de ZIGZAG – Pratiques Artistiques nous partagent leurs retours sur le 1er colloque « FALC en scène 2 » s’est déroulé le mardi 16 décembre dernier au Ministère de la Culture : un événement consacré à la recherche sur l’émergence d’une nouvelle forme de théâtre (et d’accessibilité…), adaptée aux publics dits « mal-comprenants », tout en restant « tous publics » (découvrabilité)… Lire la suite »
Publié le : 18 décembre – 08 h 09 min
✴︎ Comment et pourquoi devrions-nous encourager les jeunes à réfléchir à l’avenir climatique ?
Élevé au rang de futurs “sauveurs de l’humanité” (sans être écouté dans le présent), blâmés pour leurs habitudes de consommation individualistes (alors qu’on leur propose peu d’alternatives), accusés d’en faire trop (en tant qu’activistes) ou pas assez (comme tout le reste)… Les jeunes se retrouvent dans une position inconfortable lorsqu’il s’agit de participer à des discussions concernant leur avenir et le changement climatique. Cependant, c’est ce que les projets examinés par WTFutures ont réussi à faire, chacun à sa manière… Lire la suite »
Publié le : 17 décembre – 14 h 09 min
✴︎ [Partage d’éxpérience] Brèves de benchmark muséographique
Maud Jenni, historienne et historienne de l’art de formationn nous partage une facette du quotidien de son métier : la veille active des bonnes pratiques pour nourrir nos esprits… Lire la suite »
Publié le : 17 décembre – 08 h 09 min
L’Ifrée est partenaire du projet La Rochelle Territoire Zéro Carbone (LRTZC), dont l’objectif est de réduire de 30 % les émissions de carbone sur le littoral rochelais d’ici 2030. Lancé en 2020, ce projet rassemble une grande variété d’acteurs (collectivités, associations, entreprises…) autour d’axes thématiques comme l’énergie, la mobilité, le numérique ou le tourisme. L’Ifrée intervient plus particulièrement sur l’axe « Participation citoyenne », en proposant chaque année jusqu’en 2027, des actions pour encourager l’implication des citoyens dans cette transition vers un territoire zéro carbone et accompagner les acteurs de l’ambition LRTZC à intégrer la participation dans leurs projets… Lire la suite »
Publié le : 17 décembre – 07 h 59 min
✴︎ Transformation écologique, solidaire et citoyenne dans les centres sociaux
L’Ifrée poursuit son partenariat avec l’Union Régionale Nouvelle-Aquitaine des Centres Sociaux (URNACS) en accompagnant trois groupes de travail pour agir, à l’issue des séances de formation de 14 centres sociaux et des 2 fédérations. En s’alliant à l’Ifrée, l’URNACS souhaitait se donner un rythme et une méthode pour expérimenter une approche des enjeux écologiques en cohérence avec ses pratiques et ses publics…. Lire la suite »
Publié le : 16 décembre – 07 h 59 min
✴︎ Retour sur la formation TikTok pour la médiation scientifique
Mardi 9 décembre, Geoffroy Layec et Célia Blancou d’Instant Science, ont animé une journée de formation au Quai des Savoirs sur un thème actuel très intéressant : TikTok au service de la médiation scientifique. Leurs objectifs ? Partir de l’expérience du média Instants Cult’ de leur association, pour nous partager leur vision, leurs méthodes et leurs conseils d’écriture (scripts, tournage et montage)… Lire la suite »
Publié le : 16 décembre – 15 h 59 min
Le festival Lumières sur le Quai, organisé chaque année par le Quai des Savoirs, obtient le label “Événement Détonnant”. Une distinction qui salue sa démarche éco-responsable et inclusive…. Lire la suite »
Publié le : 16 décembre – 12 h 59 min
Les Doigts qui rêvent présente Bon voyage, petite goutte, une notre nouvelle adaptation tactile, d’après l’œuvre d’Anne Crausaz. À travers l’histoire d’une goutte d’eau baladée au gré du vent, du soleil et de la chaleur, ce livre invite les enfants à explorer le cycle de l’eau du bout des doigts, tout en découvrant le monde qui les entoure… Lire la suite »
Publié le : 16 décembre – 09 h 59 min
La médiation scientifique vise à créer un dialogue entre la recherche et la société, en rendant les savoirs accessibles tout en favorisant une réflexion des chercheurs sur leurs pratiques. Dans cette perspective, former les scientifiques dès le doctorat constitue un enjeu majeur. Ce mémoire s’intéresse à l’impact des formations à la médiation scientifique proposées aux doctorants, à travers l’exemple du dispositif Pop’Sciences porté par la ComUE Université de Lyon… Lire la suite »
Publié le : 16 décembre – 09 h 09 min
Concentrées autour du plateau de jeu, des participantes s’appliquent à résoudre le puzzle climat, un outil ludique pour réfléchir aux enjeux environnementaux et à la réduction de l’empreinte carbone… Lire la suite »
Publié le : 16 décembre – 09 h 07 min
✴︎ Le Musée des beaux-arts de Montréal vient partager son expertise en médiation culturelle en France
Sur le thème de l’accessibilité universelle dans les musées, les rencontres du réseau FRAME (FRench American Museum Exchange) se sont tenues au Musée des Beaux-Arts de Rennes les 9 et 10 décembre 2025… Lire la suite »
Publié le : 16 décembre – 09 h 04 min
✴︎ Déployer la constellation Arts et Sciences
Faut-il rappeler, avant d’aborder la question d’un réseau arts et sciences, que arts et sciences n’est pas à proprement parler un champ, mais plutôt une constellation ? Ce n’est en aucun cas une esthétique. En ce sens la critique et théoricienne de l’art Anne-Marie Duguet précise : « Ce qui est partagé par l’artiste et le scientifique, c’est une attitude de découverte, de curiosité sur les phénomènes et surtout d’essayer de voir au-delà, de ce qui est observable, de ce que nous connaissons. Bien avant l’expérimentation, il y a une sorte de disponibilité qui est commune»… Lire la suite »
Publié le : 16 décembre – 08 h 59 min
✴︎ Rapport final du projet REFORMS – Renforcer l’Écosystème des FORmations à la Médiation Scientifique
Lauréat de l’appel à projets ANR ‘Science avec et pour la société – Recherche Action – Médiation et communication scientifiques’, le projet REFORMS s’est inscrit dans un contexte de transformations significatives, qui perdure à ce jour. D’un côté, les relations entre les sciences et la société évoluent, avec les dispositifs de médiation et de communication scientifique (MCS) bénéficiant d’une attention institutionnelle croissante ; d’un autre côté, la demande de formation en MCS augmente. Le projet REFORMS a permis de systématiser les connaissances concernant l’offre de formation française en MCS et d’analyser le panorama actuel de ces formations sous leurs diverses formes… Lire la suite »
Publié le : 15 décembre – 14 h 59 min
La plateforme Paris Recherche a pour objectif de soutenir l’ensemble des projets de recherche menés en partenariat avec la Ville de Paris et qui contribuent, par leurs apports éclairés, à la fabrique des politiques publiques parisiennes… Lire la suite »
Publié le : 15 décembre – 14 h 49 min
Sylvie Dejean, médiathécaire EAC nous partage son retour sur la journée “Écrans, jeunes publics et bibliothèques : proposer des médiations sans paniquer” : “Cette journée m’a confirmé que notre rôle est d’ouvrir des espaces de discussions et d’échanges où chacun se sent légitime et de favoriser les interactions entre parents et enfants”… Lire la suite »
Publié le : 15 décembre – 08 h 49 min
✴︎ Les conséquences du mode de vie en France sur l’environnement
Chaque jour, la consommation et les activités en France laissent une empreinte sur l’environnement. Que ce soit notre façon de nous déplacer, de nous loger, de nous nourrir ou de consommer, l’ensemble de ces activités génère des impacts sur les ressources naturelles, la biodiversité et le climat. Si ces impacts peuvent sembler faibles pour chacun, ils deviennent importants collectivement et s’intensifient avec l’évolution de nos modes de vie : augmentation de la surface dédiée à l’habitat, mobilité accrue, multiplication des équipements électroniques… Lire la suite »
Publié le : 12 décembre – 14 h 49 min
✴︎ Le rôle du médiateur et de la médiatrice scientifique dans la transmission des savoirs
Le médiateur scientifique : un acteur clé de la communication scientifique. Le médiateur scientifique occupe aujourd’hui une place essentielle dans la chaîne de la transmission des savoirs. Son rôle dépasse largement la simple vulgarisation : il agit comme un véritable pont entre les sciences complexes et le grand public, facilitant ainsi la compréhension et l’appropriation des connaissances. En 2025, cette fonction est plus que jamais primordiale dans un contexte où l’accès à l’information est démultiplié mais aussi parfois confus, voire anxiogène… Lire la suite »
Publié le : 12 décembre – 14 h 47 min
✴︎ [Partage d’expérience] Former à la médiation scientifique
Cloé Barlet, chargée de formation chez EbulliScience nous partage son expérience de formatrice. “La semaine dernière se terminait la formation – Pédagogie active et activités scientifiques – d’EbulliScience. 10h de formation pour découvrir un type d’activités peu utilisé dans les ACM : les expériences scientifiques !”… Lire la suite »
Publié le : 12 décembre – 14 h 44 min
✴︎ [Partage d’expérience] Retour sur le lancement du groupe de recherche SciLab – Ecoanxiété
ACCUSTICA nous partage l’action de Pauline Rigobert, leur chargée de médiation qui a démarré la nouvelle édition du projet SciLab ÉcoAnxiété au Lycée polyvalent Yves Jean Talon – Lycée des métiers de Châlons-en-Champagne… Lire la suite »
Publié le : 12 décembre – 14 h 14 min
✴︎ La désinformation touche d’abord les publics fragilisés, entretien avec Mohamed Benabid
Ballotés entre méfiance généralisée et saturation numérique, les citoyens évoluent dans un paysage informationnel où la vérité ne disparaît pas, mais se brouille. Cette fragilité du rapport au réel, nourrie par l’opacité des plateformes, la crise des médias et les logiques économiques de polarisation, impose de repenser la lutte contre la désinformation comme une politique publique à part entière, fondée sur la transparence, la compétence et la cohésion sociale… Lire la suite »
Publié le : 12 décembre – 11 h 04 min
✴︎ Le guide du médiateur cognitif
Les actions cognitives : une coordination mentale optimisant l’efficacité cognitive. Ce document présente les « actions cognitives » comme des opérations mentales structurées et orchestrées facilitant un apprentissage efficace, comparables aux gestes techniques d’un athlète… Lire la suite »
Publié le : 12 décembre – 10 h 48 min
✴︎ Bibliothèques de Normandie : continuons le chemin vers la science participative
Suite à la journée “Parlons Science” du 18 septembre dernier, organisée par Normandie Livre & Lecture et la Bibliothèque Départementale de la Manche à Saint-Lô, Le Dôme partage le diaporama de l’Atelier sur les sciences participative… Lire la suite »
Publié le : 12 décembre – 09 h 28 min
✴︎ Retour sur la 3ᵉ édition du Festival Va Savoir ?! – 21 au 25 octobre 2025
Nouveauté de taille pour cette : l’événement a investi le réseau des médiathèques de Montpellier Méditerranée Métropole. Un choix qui a permis d’imaginer de nouveaux formats, d’aller à la rencontre de publics plus variés et de mettre en lumière les acteurs des sciences et recherches participatives dans des contextes inédits… Lire la suite »
Publié le : 11 décembre – 13 h 28 min
Syvlie Jolly nous partage son retour sur l’atelier animé à Paris École de Management, auprès des étudiants en Master Directeur.rice de produits touristiques : “Après avoir appréhendé les interactions entre les différents enjeux du XXIe siècle grâce au jeu de cartes, les étudiants ont réfléchi aux leviers d’action possibles pour adapter leur offre touristique”… Lire la suite »
Publié le : 11 décembre – 13 h 08 min
✴︎ Rencontre avec Jonathan, chargé de médiation scientifique transition
Jonathan : “Ce que j’aime beaucoup ici, c’est une équipe très dynamique. Les idées fusent à tout va à chaque fois qu’on a des choses à faire, donc c’est très agréable d’être dans ce genre d’environnement”… Lire la suite »
Publié le : 11 décembre – 12 h 38 min
✴︎ Ressources ludo-pédagogiques sur les 3R (Réduire, Réemployer, Recycler)
Fiches enseignants, quiz, infographies, BD. Les ressources CITEAO ont été co-construites avec le réseau Profs en Transition et sont adaptées au programme scolaire. Sensibiliser les élèves à la préservation de l’environnement de façon ludique et adaptée tout en abordant les notions du programme avec des contenus clés en main…. Lire la suite »
Publié le : 11 décembre – 12 h 38 min
✴︎ Un nouveau bus culturel pour les villages isolés de l’arrière-pays niçois
La médiathèque départementale modernise sa flotte pour toucher tous les Maralpins… Lire la suite »
Publié le : 11 décembre – 12 h 13 min
✴︎ Quand les sciences humaines enrichissent l’étude du climat
En octobre, l’université de Caen accueillait les membres du GIEC Normand et la Région Normandie pour parler climat. La seconde phase de travaux apporte des précisions sur les données météorologiques et sur la biodiversité, ainsi que des éléments dans différents domaines des sciences humaines… Lire la suite »
Publié le : 11 décembre – 12 h 01 min
✴︎ Game in Lab en soutien des chercheur·euses
Game in Lab accompagne les chercheur·euses qui étudient les jeux de société et leur relation avec les joueurs, les communautés et la société. Cette initiative finance divers projets de recherche, organise des événements scientifiques et partage des publications en libre accès ainsi que des vidéos de conférences explorant les multiples dimensions des jeux de société… Lire la suite »
Publié le : 11 décembre – 09 h 39 min
✴︎ “CommentFairePour” mener un projet d’éveil culturel et artistique Petite enfance ?
L’iddac est fortement engagée dans la rencontre Art-Création-Petite enfance. Son Laboratoire de médiation, qui a pour objectif de partir d’initiatives concrètes pour construire de nouvelles façons de faire, a fait naître les projets “Les P’tits d’abord” pour l’exploration d’une présence artistique au long cours dans une structure Petite enfance… Lire la suite »
Publié le : 11 décembre – 09 h 14 min
✴︎ Ada, l’IA au service des enseignant·es
Universcience déploie, avec l’appui du Ministère de la Culture, Ada, une plateforme numérique inédite utilisant l’intelligence artificielle, pensée pour accompagner les enseignants de sciences du secondaire dans la préparation de leurs cours. Hommage à Ada Lovelace, pionnière de l’informatique, Ada rassemble toutes les ressources pédagogiques d’Universcience en un seul endroit… Lire la suite »
Publié le : 11 décembre – 09 h 01 min
✴︎ Un kit sensoriel qui facilite la visite
Trop de lumière, trop de bruit, trop de monde… La visite au musée n’est pas toujours confortable ! En cas de besoin, le musée de l’Orangerie propose Le petit sac bleu, un kit sensoriel qui facilite la visite… Lire la suite »
Publié le : 10 décembre – 12 h 04 min
✴︎ Comment faire une médiation autour de nos lieux de vie ?
Nouvelle article du blog collaboratif La lucarne, Célia Boucheraux et Amélie Blandeau (Co-fondatrices de Genius Loc) nous parlent de la médation autour de nos lieux de vie ? … Lire la suite »
Publié le : 10 décembre – 08 h 05 min
✴︎ Faire science ensemble – Retours d’expériences de sciences & recherches participatives
Mélodie Faury, Chercheuse au MNHN – Chaire Recherche sur les sciences participatives nous partage son expérience sur la publication de l’ouvrage : Faire science ensemble. “Bravo à Alexandra Villarroel et Laure Turcati pour la co-direction de cet ouvrage important ! Merci aux autrices et auteurs de ce livre collectif pour leurs précieuses contributions. Un geste collectif rare – difficilement conciliable avec le rythme de nos activités – et précieux : celui qui place l’expérience et le retour réflexif au cœur des échanges. Ouvrir du temps et des espaces pour penser collectivement ce que nous faisons, ce que nous désirons accomplir, les difficultés rencontrées, les savoirs expérientiels et tacites acquis par le vécu du métier, ce à quoi les actrices et acteurs tiennent et ce qui les fait tenir au quotidien dans la mise en œuvre de projets de sciences et recherches participatives”… Lire la suite »
Publié le : 9 décembre – 08 h 09 min
Séverine Trouilloud, Médiatrice scientifique et chargée de projets à l’Université de Lausanne et membre de L’éprouvette nous parle de son expérience au sein de L’éprouvette : “Il y a 20 ans hier nous inaugurions les locaux de L’éprouvette, lieu dédié à l’Université de Lausanne à la rencontre entre société – écoles, familles, associations, citoyen·nes, montagnes, capteurs d’air, etc. / acteur·trices du campus – chercheur·es, personnel et étudiant·es, arbre vénérable, fourmis, rivière, forêt, etc. / et nos partenaires”… Lire la suite »
Publié le : 9 décembre – 08 h 09 min
✴︎ [Partage d’expérience] Hackathon Culture, Science & Santé
Hélène Vassiliadou, MCF HDR chez Université de Strasbourg nous parle de sa participation à un marathon créatif, une nouvelle expérience qui l’a obligée à faire faire un pas de côté et de voir la recherche qu’elle mène autrement… Lire la suite »
Publié le : 8 décembre – 14 h 09 min
Accéder à nos autres flux de veille
