Author Archive | Rym Benelmouffok

« Comprendre la nature pour y reconnecter l’homme afin de mieux la protéger, tel est le leitmotiv de nos trois invités. » Dans le cadre du projet « Science en médiathèque », Délires d’encre et le département du Tarn proposent une journée professionnelle sur la médiation scientifique le 8 octobre prochain. Cette journée rassemble des […]

Chargé·e de communication    Vous coordonnez et prenez en charge les activités liées à la promotion des projets et actions de l’Ecole de la médiation. Vous assurez l’animation du réseau de professionnel•le•s via les réseaux sociaux et en direct et développez les partenariats. Vous êtes en charge de la production éditoriale du site web de […]

Description du contexte de la mission Au sein d’Universcience, L’Ecole de la médiation, est un organisme de formation professionnelle aux métiers de la médiation scientifique. Avec ses partenaires, il co-conçoit des formations courtes autour de la communication des savoirs, de la prise de parole en public, de l’engagement des publics, de la gestion de projet […]

Je vous propose de continuer mon propos d’il y a deux semaines sur l’usage du numérique en ces temps de confinement (exemple de la visioconférence). Le quotidien d’un certain nombre de professionnel·les de la culture est aujourd’hui rythmé par la réalisation de vidéos afin de poursuivre leurs activités indépendantes ou celles de leur structure. Ces […]

Je m’appelle Rym et je suis chargée de communication à l’Ecole de la médiation. Récemment vous aurez peut-être entendu ma voix lors de nos Rencontres pro. confinées, ou vu une photo de moi avec mon ami Yoda quand je ne pense pas à la retirer avant de lancer un direct. Que nous soyons en télétravail […]

Je m’appelle Noëmie et je suis confinée depuis 22 jours à Paris. Avec les recommandations sanitaires, depuis trois semaines nous prenons conscience de certains gestes réflexes. Comment par exemple, nous passons notre temps à nous toucher le visage. Et combien il est difficile de les proscrire à chaque sortie. Ces gestes d’autocontact qui nous rassurent, […]

Compte rendu de la Rencontre pro. « Prendre en compte la question du genre en médiation scientifique » Par Noëmie Lozac’h-Vilain, avec les notes de Manuelle Rovillé   De la responsabilité des médiatrices et médiateurs pour l’égalité ou l’inclusion. La veille de la Journée internationale des femmes et filles de science, l’École de la médiation […]

Responsable du POLE : Projets et Evénements  Junior et Etudiants   Au sein de l’équipe de direction composée de trois personnes et sous la responsabilité directe de la direction de l’association, vos missions seront :   Construire et gérer le budget de votre périmètre (1 KF €) Encadrer l’équipe (deux responsables d’activités projets juniors et étudiants […]

Clémence Perronnet est sociologue, maîtresse de conférences en sciences de l’éducation à l’Université catholique de l’Ouest. Elle est titulaire d’une thèse intitulée « La culture scientifique des enfants en milieux populaires : étude de cas sur la construction sociale du goût, des pratiques et des représentations des sciences ». L’équipe de l’Ecole de la médiation […]

4ème édition d’un workshop interdisciplinaire pour les jeunes chercheur·ses, professionnel·les et publics s’intéressant aux institutions culturelles et à leurs évolutions. (c) Senchiro A partir de problématiques et / ou de premiers résultats des sujets de thèse sélectionnés, partagez vos regards sur les usages professionnels et concevez, en petites équipes interdisciplinaires, un prototype inédit (une médiation, un […]

Compte rendu de la Rencontre pro du 24 septembre 2019 à la Cité des sciences et de l’industrie : Escape games culturels, patrimoniaux, éducatifs : quels objectifs et quels résultats ? par Noëmie Lozac’h-Vilain, coordinatrice de l’Ecole de la médiation. De ces échanges sont ressortis 5 conseils pour développer un escape game dans son institution […]

Compte rendu de la Rencontre pro. du 24 septembre : Escape games culturels, patrimoniaux, éducatifs : quels objectifs et quels résultats ? Noëmie Lozac’h-Vilain, qui a toujours des dés dans son sac Mes vacances de cet été m’ont amenée à arpenter les rues et les musées de plusieurs villes européennes. Et partout, toujours, des escape […]

En partenariat avec l’École de la médiation, le projet PISEA propose un séminaire d’étude Les centres et musées scientifiques sont généralement vus comme des lieux d’apprentissage informels pour « le grand public ». En tant qu’institutions favorisant l’engagement scientifique, nous sommes de plus en plus conscients que ce grand public est en fait une société […]

Depuis le 7 juin 2019, le Réseau romand Science et Cité (RRSC) propose aux acteurs et actrices de la médiation scientifique un outil inédit qui vise à offrir une aide à la conception de projets dans le domaine de la communication publique de la science. Baptisé « La Moulinette », il puise son inspiration dans […]

Le développement d’outils numériques dans les musées vise souvent à l’autonomisation des visites. Mais ces outils peuvent également représenter un support utilisé par les médiateurs·trices dans leurs animations. Que permettent ces outils pour les médiateurs·trices dans leurs interactions avec les publics ? Comment s’en emparent-ils·elles (ou pas) dans leurs pratiques ? Quelles sont les contraintes […]

3ème édition d’un workshop interdisciplinaire pour les jeunes chercheur·se·s, professionnel·le·s et publics s’intéressant aux institutions culturelles et à leurs évolutions. A partir de problématiques et/ou de premiers résultats des sujets de thèse sélectionnés, partagez vos regards sur les usages professionnels et concevez, en petites équipes interdisciplinaires, un prototype inédit (une médiation, un élément d’exposition, un outil organisationnel, une […]

Les médiateur·trices et professionnel·les scientifiques sont régulièrement amené·es à présenter leurs travaux à l’oral à leurs pairs ou lors d’événements grand public. Les conférences en amphithéâtre ou dans des grandes salles renforcent la séparation entre l’orateur·trice et l’auditoire. Les interactions sont réduites ; la qualité de l’intervention repose quasi exclusivement sur le charisme et les […]

Réflexions sur la base de La faiblesse du vrai. Ce que la post-vérité fait à notre monde commun, Myriam Revault D’Allones, Seuil, 2018, 144 p.   Gianni GIARDINO, maître de conférence à l’Université de Versailles-Saint-Quentin-en-Yvelines et membre du consortium de l’Ecole de la médiation 08 Novembre 2018   Version PDF (618 ko)   Dans une omniprésence de […]

Nous sommes heureux·ses d’inaugurer une lettre mensuelle d’information à destination de tou·tes les professionnel·le·s intéressé·e·s par la diffusion de la culture scientifique et technique. Vous y retrouverez la synthèse de réflexions, débats et événements qui animent les médiateurs et médiatrices. Mais également des outils concrets pour renforcer vos compétences et des rendez-vous pour partager avec des collègues. […]

Nous lisons beaucoup de nombres, souvent avec circonspection, mais ne pouvons guère nous empêcher de leur donner du sens, et un sens qui n’est pas toujours le bon. Pourcentage, jargon, graphiques, sondage : Pourquoi risque-t-on de se tromper et comment limiter les dégâts ? Venez participer à la conférence EDM « Peut-on faire dire n’importe quoi […]

Anne Jorro, Jamila Al Khatib et Marie-Josée Gacogne du laboratoire du Cnam-CRF ont apporté quelques éléments de réponse à l’occasion de la 8ème conférence internationale « Gesture studies : gesture and diversity », qui s’est tenue à Cape Town du 4 au 8 juillet 2018. Lors de la 8ème conférence « Gesture studies : gesture and diversity », Jamila Al Khatib, […]

Dans le cadre de l’exposition temporaire « Les Meilleurs Ouvriers de France », le musée des Arts et Métiers, partenaire de l’Ecole de la médiation, a testé un nouveau type d’activités pédagogiques : l’atelier « Mini-MOF ». Placé au cœur des collections, cet espace a été pensé de façon à proposer des activités manuelles, invitant les familles de « se poser » […]

S’il est vrai que les femmes ne sont pas suffisamment représentées dans les sciences, nous savons toutefois qu’elles sont bien présentes dans la médiation scientifique. Doit-on pour autant se féliciter et passer à un autre sujet ? Non, ce beau métier souffre toujours d’un manque de valorisation et formalisation. Les chiffres Bien que peu de […]

Workshop dédié aux jeunes chercheur·euse∙s   LabEx ICCA & Carrefour numérique² (Cité des sciences et de l’industrie) & Ecole de la médiation « Adapte ma thèse 2 : Transformations des pratiques et modèles culturels » Le labEx ICCA (Laboratoire d’Excellence Industries Culturelles et Création Artistique) organise le jeudi 29 mars 2018 le 2è Workshop interdisciplinaire entre les professionnel·le·s […]